«Веточка вербы». Лепим с детьми с особыми образовательными потребностями

Студенты 3 курса специальности Специальное дошкольное образование в рамках изучения предмета «Технология организации продуктивной и трудовой деятельности с детьми с ОВЗ» разработали технологические карты занятий по лепке. Одно из них - «Веточка вербы», провела Татарская Анна в детском саду № 110 г. Братска.

Главные сложности детей с ограниченными возможностями здоровья - быстрая утомляемость, низкий познавательный интерес и низкая концентрация внимания. Учитывая эти особенности, студентка использовала в занятии сюрпризный момент (приход «Весны» в нарядном костюме с веточкой вербы), смену деятельности и локаций, сократила рассматривание образца и выполняла совместную лепку, с поэтапным показом.

Каждому ребёнку помогал волонтёр из числа студентов. Часть детей выполняли работу самостоятельно, нуждаясь во фрагментарной помощи, а часть - смогли выполнить работы только при использовании метода «рука в руке».  По словам студентов, проведение занятий после теоретического изучения материала, позволяет в полном объеме прочувствовать особенности детей и понимать материал глубже.