В Филиале проведена осенняя Неделя психологии

С 18 по 22 ноября 2024 г., в колледже прошла традиционная осенняя Неделя психологии. С целью обеспечения психологической безопасности и защиты участников образовательных отношений от угроз, препятствующих благополучию психического здоровья, установления и поддержания благоприятного психологического климата и чувства психологического благополучия, в колледже были организованы и проведены следующие  мероприятия: акция, семинар, лекторий, круглый стол, занятие с элементами тренинга, распространение памяток среди студентов.

Неделя психологии началась с акции «Задай вопрос психологу», каждый желающий имел возможность оставить анонимную записку с актуальными вопросами и проблемами психологического характера. В конце недели на информационном стенде педагог-психолог  разместила ответы студентам на волнующие вопросы, которые были связаны с проблемами в межличностных отношениях, выбором профессии и самодисциплиной.

«Интерактивная сторона в деятельности педагогов», под таким названием прошел семинар-практикум для молодых специалистов, который организовали опытные педагоги-наставники. На занятии обсудили особенности построения взаимодействия со студентами и коллегами, создание психологически комфортного климата, важность транзактного анализа общения в регулировании взаимоотношений в образовательном процессе, приемы выхода из конфликтных ситуаций, методы предупреждения и опасности деструктивного воздействия некоторых видов конфликтных ситуаций на человека и его окружение. Практическая часть семинара состояла из решения педагогических ситуаций с точки зрения транзактного анализа, проведена диагностика с молодыми специалистами на определение доминирующего состояния личности в процессе общения. В процессе рефлексии семинара участники пришли к выводу, что  стиль сотрудничества наиболее эффективен, но труден, поскольку предполагает поиск новых альтернатив и компромиссов, представляет собой  открытый обмен мнениями.

Педагог-психолог провела лекторий для педагогов на тему «Молодёжная субкультура в образовательном пространстве СПО». Педагоги ознакомились с многообразием современных молодёжных течений, их влиянием на подростков, а также рассмотрели плюсы и минусы течений. Педагоги обсудили портрет современного подростка, представителя субкультуры, а также важность адекватного реагирования и взаимодействия так, чтобы увлечение подростка было направлено в позитивное русло развития его личности. 

На занятии круглый стол, посвященное проблеме «Травли», студенты совместно с социальным педагогом обсуждали причины и опасность буллинга, совершенствовали навыки общения, дружелюбия и социальной гибкости. В конце занятия педагог раздала студентам памятки о том, как защититься от травли.

Тренинг «Сплоченный круг» был направлен на повышение культуры общения и межличностного взаимодействия в коллективе подростков, а также освоение навыков распознавания эмоций, закрепление навыков конструктивного разрешения конфликтной ситуации.