педагогический совет «Цифровизация образования: новые возможности и формы реализации в колледже»

17 февраля в Братском педагогическом колледже состоялся педагогический совет «Цифровизация образования: новые возможности и формы реализации в колледже».

Открыл педагогический совет директор колледжа Кулинич Константин Викторович. С докладами выступили: Сизова Н.М., Попова Л.М., Самокрутова А.В., Гурская О.В. Мурзина И.В.

Докладчиками были освещены целевые ориентиры цифровизации образования в колледже, раскрыты психологические особенности детей и молодежи в условиях цифрового общества, педагоги были ознакомлены с актуальным инструментарием в области цифровых технологий.

В практической части педагогического совета педагогам было предложено участие в практикумах и мастер-классах:

1. Использование цифровой образовательной платформы Moodleво внеаудиторной деятельности студентов.

Ткачева Ю.В.

2. Использование смартфонов в образовательном процессе.

Галатова А.В.

3. Облачные технологии – технологии будущего.

Мурзина И.В.

4. Применение инфографики в образовательном процессе.

Константинова О.В.

5. Создание учебных мультимедийных презентаций в соответствии с установленными требованиями.

Гурская О.В.

6. Использование электронных таблиц в работе кураторов.

Аксютина Е.Г.

7. Приемы форматирования текстовых документов при решении профессиональных задач.

Гирько Е.А.

Практикумы проводились в современных лабораториях с оборудованием поступившим по Приоритетному проекту в сфере «Образование» «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».

Подведение итогов прошло в формате Открытого микрофона. Преподаватели внесли предложения по формам реализации цифровой образовательной среды в колледже, актуальности проведенных практикумов и направлений по расширению их тематики.

Педагогический совет вызвал большую заинтересованность у участников. Значительная часть вопросов была связана с нормативно-правовыми аспектами цифровизации профессионального образования. Многие участники педагогического совета обозначили потребность в проведении курсов повышения квалификации для разработки онлайн-курсов по темам, дисциплинам и модулям.