Еще один маленький, но очень значимый опыт…

Студенты 391Н, 396Н и 21Н групп вернулись в родные стены Братского педагогического колледжа  и приступили к учебным занятиям. В течение 6 недель студенты посещали базы практики, где получали (закрепляли и углубляли) практический опыт, направленный на развитие общих и профессиональных компетенций.

Студенты выполняли следующие виды работ:

- разрабатывали и проводили уроки разных типов с использованием новых образовательных технологий;

- разрабатывали разные электронные образовательные ресурсы (с использованием сервисов Learning.apps, Google-форм, PowerPoint)

- разрабатывали и проводили классные часы и внеклассные мероприятия («День Святого Валентина», «Социальные сети», «23 февраля», «8 марта», «Масленица»), внеурочные занятия  в рамках общекультурного, общеинтеллектуального, спортивно-оздоровительного, социального направлений («Геометрия вокруг нас», «Юным умникам и умницам», «Русский родной язык», «Подвижные игры», «Веселая палитра»).

На протяжении всего периода прохождения практики студенты вели работу над составлением портфолио.

Вот так о работе студентов высказываются наставники:

«За время прохождения практики студенты показали хороший уровень развития практических навыков и компетенций в процессе определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Также во время прохождения практики зарекомендовали себя как грамотные, ответственные и пунктуальные сотрудники. При выполнении требуемых задач, проявляли заинтересованность и активность, умело справлялись с поставленными задачами. Знания, полученные в колледже, позволили студентам в полном объеме выполнить программу практики. Никаких замечаний студенты данной группы за время прохождения практики не имели.

Я благодарю своих студентов за понимание, сотрудничество. Очень приятно было работать с вами! Большое спасибо!» (Пономарева В.Л., учитель начальных классов, Гимназия №1 им. А.А. Иноземцева).

«При выполнении плана практики студенты продемонстрировали личностные и профессиональные качества и показали себя добросовестными и дисциплинированными практикантами.

За время практики они проявили себя как студенты,хорошо владеющие методикой преподавания уроков, внеурочных занятий и внеклассных мероприятий. Продумывали и применяли эффективные методы и формы обучения и воспитания, использовали проблемные ситуации, игровые моменты, информационные технологии, что положительно сказывалось на отношении детей к изучаемому материалу. Старались учитывать индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, создавали комфортную психологическую обстановку на своих занятиях. Отношение с детьми строили на основе уважения, поддерживали любой их успех.

Школа благодарит коллектив колледжа за подготовку студентов.» (Юренко С.А., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №12 им. В.Г. Распутина»)

Студенты с теплом говорят о пройденной практике, осознавая, что даже самая маленькая практика во много раз ценнее любой теории!