Дни науки - 2023 «Мудрая сова»

 Дни науки - 2023 «Мудрая сова» 

8 февраля традиционно прошли мероприятия, приуроченные к Дням науки – 2023 на площадках      «Мудрые науки без назидания и скуки», «Наука-детям», «Библиотека колледжа». Впереди работа еще на двух площадках: «Студенческие проблемные лаборатории», «Методический кабинет».

Мероприятия были посвящены трем тематическим линиям: 200-летие Константина Дмитриевича Ушинского, Год Педагога и Наставника, Десятилетие детства в России  (2018-2027), Десятилетие науки и технологий в России (2022-2031) и были весьма разнообразны, вызывали интерес и показали значимость  для педагогов, наставников для студентов.

Серия интерактивных просветительских лекций, литературно-исторических путешествий позволила студентам узнать об отличиях и достоинствах дошкольного и школьного образования разных стран, о сущности понятия «колледж» за рубежом, рисовали словесный портрет тренера на английском языке, удивлялись ленивому мозгу и делали открытия о том, как научиться им управлять.

Много открытий и глубокого проживания до слез приготовили для участников встречи «Писатели, которые работали учителями» (рук. Белоглазова Л.В.), «Факты из истории развития педагогики в Российской империи» (Карпенко И.А.), «Учитель русских учителей - К.Д. Ушинский» (Ульянова Е.А.), «Первые педагоги г. Братска» (Клочихина О.С.).

Литературно-историческое исследование «Я их учил. Я должен быть с ними» (к 145-летию со дня рождения Януша Корчака) (Шилина О.И.) позволило студентам на основе исследования литературных текстов, биографии, фрагментов фильмов открыть многоплановые взгляды на деятельность  педагога, публициста, писателя, врача, общественного деятеля – Я. Корчака и других педагов – героев этой эпохи. Участники событий отмечают: «была просто до глубины души потрясена ежедневным подвигом и преданностью детям», «об этих людях хочется говорить, всем рассказывать снова и снова», «впервые с такой гордостью задумалась: я тоже буду учителем!»

На студенческих научно-практических конференциях «Что для нас ребенок? Эволюция детства: актуальные проблемы и эффективные практики» (Ляпина А.А.), «Педагогический поиск» (Проничева С.В.) студенты– выпускники представляли смелые идеи и интересные находки, апробированные в работе с детьми, свой личный опыт реализации исследовательских задач, приобретенные ценностные смыслы в работе с детьми на практике и в ходе реализации исследовательских проектов.

Большой интерес участников вызвали выступления о созданных современных цифровых ресурсах для конструирования урока и родительского собрания, мониторинга детского развития, кругосветного путешествия посредством цикла виртуальных экскурсий и многие другие.

Серия творческих встреч с наставниками: «Аукцион педагогических идей» (Мартусенко З.А.), «Ваш опыт бесценный» (Шпет М.В.), дискуссионная площадка с наставниками «Современные детские ясли: благо или зло?» (Полынская Е.Ю.) вызвали много эмоций удивления, вопросов и споров, «время пролетело как миг» - пишут студенты в рефлексии

На площадке «Библиотека колледжа» действовала выставка «2023 - Год педагога и наставника», работали мастер-классы наставников совместно со студентами: «Поисково-исследовательская деятельность детей с ЗПР старшего дошкольного возраста» (преподаватель: Грекина Т.Л., наставники - Ларионова В.А, Бондарчук И.М.),«ТИКО-моделирование в развитии детей дошкольного возраста» (преподаватель - Шестакова В.И., наставник- Решетникова В.Д.), прошло заседание мирового кафе «Проблемы дополнительного образования в аспекте практической деятельности студентов» (Шаранда Л.В.). О продуктивности данных мероприятий говорят результаты рефлексии «теперь хочу сама также», «узнала много полезного», «хотелось бы еще».

Будущие педагоги проводили настоящие исследования «Волшебница вода», «Юный исследователь», «Наука глазами детей», вызвавшие полный восторг открытий как у детей дошкольного и младшего школьного возраста, так и у самих студентов.

Большой интерес присутствующих вызвала проектная задача «Роботы в образовании». Будущие воспитатели со знанием дела создали и презентовали уникальные возможности роботов. О личной включенности каждого создателя в создание совершенного помощника свидетельствуют комментарии «Чтобы его не боялись дети, мы продумали следующее…», «Он- машина и не может любить детей, но мы придумали ему большое сердце…»

Дни науки продолжаются… Для каждого, кто принадлежит к замечательной профессии педагога, все дни жизни в профессии – дни науки. Пусть новый свет смыслов профессии, зажженный сегодня, горит как можно дольше!