Знакомство с профессией учитель: в Филиале проведен профориентационый мастер-класс для школьников

Мастер-классы давно стали неотъемлемой частью профориентационной деятельности педагогов колледжа. В активной форме ученики  школ, будущие абитуриенты, знакомятся с  деятельностью учителя, повышают интерес к педагогической деятельности.

16 февраля в колледже  для обучающихся 9 класса МКОУ ЦО села Каразей Куйтунского района был проведен  профориентационный мастер-класс ««Радуга общения: приёмы работы педагога с игровым парашютом».

В процессе мастер-класса ребята познакомились с уникальным универсальным пособием «Игровой парашют». Мастер-класс начался с истории создания игрового пособия, направлениях деятельности и возможностях его применения. Школьники  познакомились с устройством этого пособия, правилами безопасности и основными упражнениями. Обучающиеся школы в игровой форме отработали приемы создания свободной доверительной  обстановки в группе, умение концентрировать и распределять внимание, навыки командного взаимодействия, применили игровой парашют в различных видах деятельности. Каждый участник мастер-класса получил возможность проявить себя, попробовать разные роли и оценить собственные возможности. Это позволило учащимся лучше понять специфику будущей профессии и осознать важность выбора профессионального пути.

Завершающим этапом мастер-класса стало обсуждение полученных впечатлений. Гости мероприятия нарисовали свой игровой парашют, отражающий их впечатления о данном мероприятии, поделились самыми яркими и запоминающимися моментами мастер-класса. Участники мастер-класса отметили, что работа педагога требует не только глубоких знаний в профессии, но и определённых  личностных качеств, таких как: активность, терпение, креативность, умение находить подход к каждому ученику.

Мастер-класс «Радуга общения: приёмы работы педагога с игровым парашютом» показал, что данный прием применения игрового парашюта является эффективным, так как  способствует раскрытию потенциала каждого участника и формированию позитивного отношения к педагогической деятельности.